Resumen del artículo de Argentinos por la Educación

Brechas de género: de la escuela al mercado laboral

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Fecha de publicación

2 de abril de 2024

Fecha de modificación

23 de septiembre de 2024

Resumen

Nota

El año pasado, la economista Claudia Goldin fue laureada con el premio Nobel en economía por el gran aporte que realizó ayudando a entender mejor las brechas de género observadas en el mercado laboral, tanto en la dinámica de la participación de las mujeres en el mercado (a la que denominó “la revolución silenciosa”) como en los diferenciales salariales que perciben.

Actualmente en Argentina, 13 de cada 100 estudiantes que empezaron la primaria en 2011, llegaron al último año de la secundaria en 2022 en el tiempo teórico esperado y con los conocimientos al menos satisfactorios en las pruebas Aprender de Lengua y Matemática (Kit et al., 2023).

En el grupo etario de 25 a 29 años, las mujeres logran terminar en mayor proporción la secundaria y completar estudios superiores que los varones (79% y 68%, respectivamente para 2023).

La variación promedio de los resultados de Lengua entre mujeres y varones en Secundaria para el año 2022 aumenta a un 2,7% (1,8 puntos porcentuales más, esto es tres veces más que la diferencia en las pruebas de primaria).

¿Cuántos llegan al final de la secundaria en tiempo y forma por género?

Hay una diferencia favorable a los varones, que se sostiene para todas las provincias del país; a lo sumo es neutral en alguna de ellas (Chubut y Santa Cruz).

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[1] "1 Marchionni et al, Gasparini & Edo, 2018; Goldin, 2006; Bertrand, 2020 2 Aprender 2022 y anteriores: Informe nacional de resultados 3 Halperin (2012); Kersey et al., 2019 4 Nollenberger et al., 2016; Lippmann y Senik, 2018; Breda et al.2023 5 Unesco, 2022; LLECE (2019); Nollenberger et al., 2015; Lavy & Sand (2015) 6 Bertrand (2020 7 Marchionni, Gasparini & Edo, 2018; Bertrand, 2020 8 Hsieh et al."                                                                                                                                                                                                                        
[2] "\"The Math Gender Gap: The Role of Culture.\" American Economic Review, 106 (5): 257-61."                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
[3] "2 BRECHAS DE GÉNERO ENERO 2024 ARGENTINOS POR LA EDUCACIÓN _ Brechas de género: desde la escuela al mercado laboral Ivana Templado (FIEL), Martin Nistal y Leyre Sáenz Guillén (Observatorio de Argentinos por la Educación) El contexto - Introducción El año pasado, la economista Claudia Goldin fue laureada con el premio Nobel en economía por el gran aporte que realizó ayudando a entender mejor las brechas de género observadas en el mercado laboral, tanto en la dinámica de la participación de las mujeres en el mercado (a la que denominó “la revolución silenciosa”) como en los diferenciales salariales que perciben."
[4] "Actualmente en Argentina, 13 de cada 100 estudiantes que empezaron la primaria en 2011, llegaron al último año de la secundaria en 2022 en el tiempo teórico esperado y con los conocimientos al menos satisfactorios en las pruebas Aprender de Lengua y Matemática (Kit et al., 2023)."                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
[5] "En el grupo etario de 25 a 29 años, las mujeres logran terminar en mayor proporción la secundaria y completar estudios superiores que los varones (79% y 68%, respectivamente para 2023)."                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
[6] "El primer punto a subrayar del Gráfico 3 es que la variación promedio aumenta a un 2,7% (1,8 puntos porcentuales más, esto es tres veces más que la diferencia en las pruebas de primaria)."                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
[7] "El Gráfico 5 muestra que esta diferencia (ver barras amarillas) se sostiene para todas las provincias del país, a lo sumo es neutral en alguna de ellas (Chubut y Santa Cruz)."                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

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Reutilización

Cómo citar

BibTeX
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  author = {Robano, Virginia},
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  date = {2024-04-02},
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Por favor, cita este trabajo como:
Robano, Virginia. 2024. “Resumen del artículo de Argentinos por la Educación.” April 2, 2024. https://ceibal-fichas-genero-stem.netlify.app/posts/brechas en Argentina/.